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        文学教育阿v百度云[中旬刊](非官网)

        主管单位:湖北省新闻出版局
        主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学
        ISSN:1672-3996
        CN:42-1768/I
        周期:月刊
        语种:中文
        开本:16开
        邮发代号:38-423
        被引次数:12
        影响力:2010年当选为湖北省优秀期刊、中国知网全文收录期刊、中国核心期刊遴选数据库收录期刊。
        业务类型:阿v百度云征订
        期刊级别:国家级期刊
        阅读点数:
        期刊简介联系我们

        文学教育阿v百度云社(中旬刊)基础信息:

        《文学教育》为半月刊,于2005年元月正式出版;2009年,经新闻出版署批准,正式改为旬刊,分上,中,下。国内外公开发行。每期固定160个页码。

        文学即人学,对人的教育当然离不开文学教育。但是,长期以来,我们的教育,尤其是基础教育,却忽视了文学教育这个重要的方面,导致广大的受教育者文学修养偏少,鉴赏能力偏低,审美趣味偏淡,写作功底偏差。针对文学教育薄弱这一现状,《文学教育》阿v百度云应运而生。现在,《文学教育》阿v百度云向一切关心文学教育、研究文学教育、从事文学教育的人士征稿。

        《文学教育》是大型学术期刊。多年来,刊物受到各界好评,社会影响大,发行量在同类期刊中位居前列。《文学教育》是中国学术期刊网(又名中国知网)全文收录期刊和中国核心期刊遴选数据库收录期刊,每年有多篇文章被中国人大复印资料等权威期刊全文转载。

        文学教育阿v百度云社(中旬刊)栏目设置:

        名家访谈、文学评论、语言研究、阿v在线艺术、学术沙龙、艺术殿堂、文教随笔。

        文学教育阿v百度云社(中旬刊)订阅方式:

        国际标准刊号:ISSN1672-3996;国内统一刊号:CN42-1768/I;邮发代号:38-423。

        文学教育阿v百度云[中旬刊]相关期刊


        文学教育阿v百度云[中旬刊]社简介

        1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

        2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

        3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

        4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

        5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

        6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

        7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,阿v百度云一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

        8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

        9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

        10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

        文学教育阿v百度云[中旬刊]范例

        探析宋江招安
        从关联翻译观看中国特色菜的翻译
        浅析《午餐》中的反讽艺术
        坚定共产主义的信仰
        批判力在朱自清古代文学研究中的体现
        浅析《达洛维夫人》主人公的自我归属
        从《到灯塔去》看男女两性的和谐之美
        浅析约翰・多恩爱情诗的陌生化效果
        消费主义视域下的《白噪音》
        中职学生如何克服自卑心理
        浅谈黛玉之死
        硬汉精神与海明威的生命意识
        戴望舒与中国象征主义诗歌的转型
        老舍和王朔的“京式”幽默对比
        《竞选州长》的反讽艺术
        从墓志铭看杜锡
        90后大学生政治认同状况调查分析――以上海政法学院为例
        模因论视角下的“吧”族外来新词浅析
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        在备课中应对生成
        论需要满足情况对人格发展的影响
        论隐性课程研究的崛起及现实意义
        体育与创造性思维能力的开发
        对学困生转化的对策分析及思考
        新课改下的教师观
        从有效到高效
        高校学生管理工作的法治化构建探讨
        一个问题女生转化的对策与思考
        新课标下提高学生阅读水平的方法
        顺应理论与汉语新词的翻译
        阿v在线反思
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        独立学院面向艺术生的大学英语阿v在线初探
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        “Sympathy”不等于“同情”
        社会文化理论的语言阿v在线方法
        论英语教育中的情感教育策略
        交际阿v在线法在阿v在线中的可行性
        如何优化课堂问题的设置
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        英语语言的行动学习
        浅谈英语语法阿v在线的有效策略
        《牛津高中英语》TASK版块的阿v在线感悟
        浅说教法“十字”秀
        第二课堂建设的实践与探索
        论日语阅读中图式的导入
        建构主义学习环境对阿v在线方法的指导性
        新课程标准下词汇阿v在线有效模式探究
        论英汉基本颜色词的语义对比
        浅谈自主学习
        结题报告
        如何增强高职高专院校口语课堂学习的气氛
        浅析范长江的新闻思想
        中美职业教育师资状况的比较与分析
        比喻与寓言辨析
        试论中国古代文论中的“味”范畴
        新解中国之道德
        由社会考试与学校考试脱节现象反观学校教育
        刍议街头篮球在我国兴起的原因及意义
        用科学发展观创新高职学生管理理念
        高职本科的定位探析
        从法律视角看如何促进教师幸福感
        例说自主学习中教师角色的定位
        中年知识分子心理健康的现状分析――基于河南省的实证研究
        在生活中学习有用的地理知识
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